Tehuacán, Pue.- Con proyectos enfocados en problemáticas sociales como el acoso cibernético, la violencia familiar, la contaminación y el cuidado de la salud y del medio ambiente, un total de 27 estudiantes de sexto grado participaron en la etapa regional de la Olimpiada del Conocimiento 2026, organizada por el Sector 10 de Primarias Federales.
La actividad se desarrolló en la primaria Manuel Pereyra Mejía, en Tehuacán, donde alumnos provenientes de siete zonas escolares de Tehuacán, San Gabriel Chilac, Tepanco, la Mixteca poblana y comunidades cercanas presentaron propuestas orientadas a generar soluciones desde su entorno social y escolar.
La jefa del Sector 10 de Primarias Federales, María de los Ángeles Xóchitl Morales de Jesús, explicó que esta competencia ha transformado su dinámica con la implementación del modelo de la Nueva Escuela Mexicana, dejando atrás la enseñanza basada únicamente en la memorización para priorizar el pensamiento crítico, la investigación y la resolución de conflictos reales.
Indicó que durante esta etapa los estudiantes desarrollaron proyectos relacionados con el manejo de residuos, contaminación, uso excesivo de dispositivos digitales, cuidado del agua, salud y diversas situaciones que afectan a sus comunidades, en donde además de identificar la problemática también propusieron alternativas de solución.
Señaló que el objetivo es que las niñas y niños aprendan a analizar su contexto, reflexionar sobre las dificultades que enfrentan en su entorno y plantear propuestas a partir de sus conocimientos y experiencias.
Asimismo, detalló que los trabajos fueron evaluados por docentes, directivos y jefes de sector, quienes fungieron como sinodales y calificaron aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales, así como la capacidad de exposición y argumentación de cada participante.
De esta competencia serán seleccionados seis estudiantes que representarán a la región de Tehuacán en la etapa estatal programada para junio, donde además tendrán la oportunidad de obtener becas educativas otorgadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Como parte de las actividades también se realizó la entrega de bicicletas y diversos obsequios para reconocer el esfuerzo y desempeño académico de los participantes.
Finalmente, Morales de Jesús destacó que este tipo de ejercicios fortalecen una educación más humanista, inclusiva y vinculada directamente con las necesidades sociales actuales, permitiendo que los menores desarrollen habilidades para enfrentar los desafíos de su comunidad.
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Por: Yomara Pacheco
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