Escuelas

Por leticiam , 18 Febrero 2026
Cuerpo de la Nota

San Andrés Cholula, Puebla. — Con el objetivo de seguir construyendo entornos escolares dignos y seguros, la presidenta municipal Lupita Cuautle encabezó la entrega de la obra de rehabilitación de la estructura en la cubierta metálica de la explanada de la Primaria Unidad Educativa Blandina Torres de Marín, ubicada en la delegación Atlixcáyotl.

Por marcoa , 13 Febrero 2026
Cuerpo de la Nota

Puebla, Pue.- En el estado de Puebla se ha implementa el Protocolo de Actuación para la Prevención de Sarampión en todas las escuelas, con la finalidad de garantizar la tranquilidad de  las y los estudiantes.

Esta medida establece la capacitación del personal docente para la detección oportuna, el aislamiento preventivo de casos sospechosos y la notificación inmediata a las autoridades sanitarias, garantizando una respuesta coordinada entre el sistema educativo y el sector salud en la entidad poblana.

Por marcoa , 19 Enero 2026
Cuerpo de la Nota

Tlaxcala, Tlax.- Ante los dos casos registrados de sarampión en la entidad y tras el llamado de las autoridades estatales de Gobierno, diversas escuelas de Tlaxcala reforzaron las medidas preventivas.

Es así que las niñas y niños ingresaron a los planteles portando cubrebocas y cumpliendo con el filtro sanitario correspondiente, como parte de las acciones para proteger la salud de la comunidad educativa.

Por marcoa , 11 Enero 2026
Cuerpo de la Nota

México.- Este lunes 12 de enero regresarán a clases 23.4 millones de alumnas y alumnos, así como más de 1.2 millones de docentes, en 231.7 mil escuelas públicas y privadas de Educación Básica, tras receso escolar de fin de año y conforme a lo establecido en el calendario escolar vigente de 185 días para el ciclo escolar 2025–2026, informó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.

Por leticiam , 30 Noviembre 2025
Cuerpo de la Nota

La intensidad de las lluvias que se registraron en diversas regiones de Hidalgo dejó grandes afectaciones, tal es el caso de 16 planteles educativos que resultaron con daños irreversibles y se han catalogado como pérdida total. 

Los planteles afectados se encuentran principalmente en comunidades rurales donde la infraestructura quedó severamente comprometida por deslaves, corrientes de agua y el reblandecimiento del terreno.