Arkansas, Tennessee y Utah han aprobado nuevas leyes que obligan a las escuelas públicas a incluir en sus programas educativos lecciones sobre seguridad con armas de fuego , dirigidos a estudiantes desde nivel preescolar hasta preparatoria. Esta medida busca instruir a los menores sobre cómo actuar ante la presencia de un arma y promover prácticas seguras de almacenamiento en el hogar.
La legislación, vigente desde el ciclo escolar actual, establece que los contenidos deben ser neutrales y evitar posturas ideológicas sobre el uso o posesión de armas. Solo Utah permite a los padres optar por excluir a sus hijos de estas clases.
En el caso de Tennessee , los materiales didácticos pueden incluir videos animados, juegos y ejercicios interactivos , como simulaciones de detección de armas entre objetos cotidianos, además de canciones educativas. La instrucción se basa en cuatro pasos: detenerse, no tocar, alejarse y notificar a un adulto , similar a los programas diseñados por la Asociación Nacional del Rifle (NRA).
Durante una sesión reciente en la Escuela Primaria Berclair, en Memphis, la mayoría de los estudiantes reconocieron haber visto armas reales en sus entornos. Esto, según docentes y funcionarios, evidencia la urgencia de incorporar educación preventiva desde edades tempranas.
Mientras Arkansas contempla permitir instrucción fuera del aula con armas reales (si los padres así lo solicitan), Tennessee prohíbe expresamente su uso dentro de las escuelas. Las autoridades estatales afirman que el objetivo no es fomentar el uso de armas, sino prevenir accidentes y promover conversaciones familiares sobre su almacenamiento seguro .
Grupos como Voices for a Safer Tennessee , conformados por padres tras el tiroteo en The Covenant School, respaldan la iniciativa. Considerar que educar desde la infancia puede reducir riesgos fatales relacionados con el acceso infantil a armas.
No obstante, sectores defensores del control de armas, como Everytown for Gun Safety, han expresado críticas. Argumentan que esta responsabilidad no debería recaer en los menores, sino en los adultos que poseen armas. Proponemos, en cambio, fortalecer las leyes sobre almacenamiento seguro y verificación de antecedentes .
Finalmente, las escuelas tendrán libertad para adaptar el contenido o designar al personal encargado de impartirlo. En algunos casos, se contempla la participación de agentes de seguridad o funcionarios estatales en las sesiones formativas.
Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) , las armas de fuego se han convertido en la principal causa de muerte entre niños y adolescentes en EE.UU., lo que ha incrementado la presión para implementar medidas preventivas tanto en el ámbito escolar como familiar.
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Foto: Especial
Djs
