Ciudad de México.- El secretario de Educación Pública , Mario Delgado , respondió a las críticas surgidas tras el anuncio de adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 y afirmó que la escuela debe entenderse como un espacio de aprendizaje, no como un sitio de resguardo de niñas y niños por conveniencia del mercado laboral.
Durante la apertura de la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas , el titular de la SEP señaló que el encuentro fue convocado para revisar el cierre del calendario escolar vigente y el inicio del ciclo 2026-2027 , luego de los cuestionamientos de sectores educativos, laborales y sociales.
Delgado explicó que la sesión responde a un llamado al diálogo ya la reflexión, impulsado por la presidenta Claudia Sheinbaum , tras las reacciones generadas por el acuerdo del pasado 7 de mayo, que planteaba concluir clases el 5 de junio , en lugar del 15 de julio , y comenzando el siguiente ciclo hasta el 31 de agosto .
El funcionario sostuvo que esa decisión partió de realidades que demostraron innegables, como las altas temperaturas en distintas regiones del país y los problemas de movilidad y atención que podrían generar el Mundial de Fútbol . Sin embargo, reconoció que en la discusión faltaron voces de madres, padres de familia y del magisterio , quienes enfrentan condiciones distintas según cada territorio.
El exdirigente nacional de Morena también planteó la necesidad de revisar de fondo la forma en que se construye el calendario escolar en México. Recordó que la Ley General de Educación establece entre 185 y 200 días efectivos de clase, aunque cuestionó que ese criterio responde a una visión centrada en estadísticas e indicadores comparables con estándares internacionales.
Delgado afirmó que el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana privilegia el aprendizaje en comunidad y no solo la permanencia de los estudiantes en las aulas. En ese sentido, señaló que después de la entrega de calificaciones suele generarse un período en el que las escuelas permanecen abiertas sin un propósito pedagógico claro, mientras se realizan actividades administrativas hasta mediados de julio.
A ese lapso lo calificó como un “tiempo muerto”, al considerar que mantener las aulas abiertas únicamente para cumplir con un conteo de días desvirtúa la labor docente y convierte a la escuela en una estancia forzada. Añadió que esa dinámica también puede restablecer el espacio a la convivencia familiar y afectar la salud mental de niñas y niños.
El secretario insistió en que México no puede registrarse por un solo calendario, debido a que las entidades enfrentan condiciones climáticas, sociales y territoriales diferentes. Por ello, planteó que las decisiones educativas deben considerar esas realidades diversas.
También reconoció que el cierre de las escuelas traslada la carga de cuidados principalmente a las mujeres , una situación que, dijo, evidencia la deuda del Estado con las personas cuidadoras. No obstante, criticó que las empresas pretenden que las aulas compensen la falta de flexibilidad laboral.
Delgado defendió además el derecho al descanso del magisterio , al señalar que no solo se trata de una prestación laboral, sino también de una necesidad pedagógica. Aseguró que la estabilidad emocional de los docentes es un elemento fundamental para la calidad educativa.
Ante las autoridades educativas de las 32 entidades del país, el titular de la SEP propuso discutir de raíz el calendario escolar e incorporar las opiniones expresadas en los últimos días por familias, docentes y otros actores del sistema educativo.
El funcionario llamado a que la reunión concluyera en unidad ya que las diferencias sirvieran para construir un sistema educativo más humano y acorde con las distintas realidades del país.
Tras el mensaje inicial de Delgado, la SEP suspendió la transmisión pública de la sesión en su canal oficial de YouTube, por lo que el resto del encuentro se desarrolló sin difusión abierta. Se prevé que en las próximas horas se informarán los acuerdos alcanzados.
Las declaraciones del secretario se dieron después de que la presidenta Claudia Sheinbaum señalara en su conferencia matutina que la intención de la reunión de la Conaedu era conservar las seis semanas de vacaciones entre ambos ciclos escolares.
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Foto: Especial
djs
