Con la finalidad de garantizar el acceso seguro, inclusivo y efectivo de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en las escuelas, el Pleno de la LXII Legislatura del Congreso aprobó el acuerdo para exhortar a la Secretaría de Educación Pública del Estado para que diseñe, supervise e implemente periódicamente programas de capacitación dirigidos a los y las docentes, para la detección oportuna de las necesidades de aprendizaje de los y las estudiantes.
De igual forma, se solicita fortalecer los mecanismos de verificación de las medidas de accesibilidad y de los ajustes razonables en las escuelas públicas de la entidad.
Al hacer uso de la palabra, las diputadas María Soledad Amieva Zamora, Luana Armida Amador Vallejo y Leonela Jazmín Martínez Ayala, destacaron que se deben detectar las necesidades de aprendizaje de las y los alumnos para atenderlas y realizar acciones que permitan la inclusión y el acceso a una educación de calidad.
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Foto: Especial
cdch
